A.傳播者
B.信息
C.媒介
D.受傳者
E.時(shí)間
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你可能感興趣的試題
A.是一種單向傳播
B.是一種雙向傳播
C.傳播速度快
D.覆蓋面廣
E.受機(jī)構(gòu)和時(shí)空等條件限制
A.傳播者、受傳者關(guān)系的間接性
B.信息覆蓋面廣,傳播效率高
C.信息面向整個(gè)社會(huì),具有公開性
D.信息容易標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化
E.信息具有時(shí)效性
A.傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為
B.傳播是一個(gè)信息流動(dòng)的過(guò)程
C.人的一切生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)都離不開傳播
D.是個(gè)人之間和集體之間以及集體與個(gè)人之間傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)信息的過(guò)程
E.傳播是一種單向行為
A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開性
E.間接性
A.自我傳播
B.組織傳播
C.網(wǎng)絡(luò)傳播
D.人際傳播
E.大眾傳播
最新試題
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是()。
人際傳播可分為哪幾種形式()。
健康教育的特點(diǎn)有()。
依據(jù)對(duì)人群健康威脅的嚴(yán)重程度排序主要包括()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
依據(jù)危險(xiǎn)因素的可干預(yù)性排序主要包括()。
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()。
人生三階段是指()。