A.能夠有效診斷心理健康狀況
B.測量結(jié)果提示可能性,不能簡單下結(jié)論
C.是一項(xiàng)技術(shù)性高、責(zé)任性強(qiáng)的工作
D.常用的測驗(yàn)量表為SCL-90
E.能夠直接測查被測者的心理特質(zhì)
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你可能感興趣的試題
A.社會功能
B.日常生活
C.行為失調(diào)
D.心理應(yīng)激
E.軀體健康、心理健康和社會功能健康
A.測器的穩(wěn)定性和可靠性
B.測器的有效性
C.測器的準(zhǔn)則
D.研究目的的準(zhǔn)確度
E.以上都是
A.測器的穩(wěn)定性
B.測器的可靠性
C.測器的準(zhǔn)則
D.研究目的的準(zhǔn)確度
E.以上都是
A.健康教育策略
B.社會策略
C.組織策略
D.環(huán)境策略
E.團(tuán)體策略
A.傾向因素
B.前置因素
C.促成因素
D.實(shí)現(xiàn)因素
E.強(qiáng)化因素
最新試題
健康教育中常用的信息傳播是()。
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對的是()。
社區(qū)需求評價(jià)的類型有()。
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()。
反映正向心理健康的指標(biāo)有()。
行為干預(yù)的手段包括()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動沒有場所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動中最常用的群體健康教育方法是()。