A.人權(quán)主義的觀點
B.功利主義的觀點
C.醫(yī)學人道主義觀點
D.生命神圣論的觀點
E.生命質(zhì)量論和生命價值論的觀點
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A.把科學利益放在第一位,病人利益放在第二位
B.危重病人和病情發(fā)展變化快的患者不應被使用安慰劑
C.在醫(yī)學研究中,即使病人病情惡化也不可以中斷實驗
D.為了更好地獲得實驗數(shù)據(jù),可以對病人說謊,可以不解答病人的疑問
E.在醫(yī)學研究中,不必一味堅持科學性原則
A.杜絕對病人的有意傷害
B.選擇受益最大、損傷最小的治療方案
C.患者及家屬無法實行知情同意時,醫(yī)生可以行使家長權(quán)
D.對病人一視同仁
E.有些傷害是必要的,即認可"必要害原則"
A.名譽
B.良心
C.傳統(tǒng)習俗
D.內(nèi)心信念
E.衛(wèi)生行政仲裁
A.家長沒有書面承諾,醫(yī)生未尊重家長的保留意見
B.搶救不夠及時,拖延了時間
C.家長沒簽字,醫(yī)生必須承擔患兒死亡的責任
D.家長沒簽字,醫(yī)生在實行知情同意的方式上有失誤
E.醫(yī)生做實驗是為了積累臨床數(shù)據(jù),誘騙家長知情同意
A.不引起醫(yī)患矛盾
B.不引起患者家庭糾紛
C.尊重患者的人格權(quán)利
D.不導致患者自暴自棄、病情迅速惡化等后果
E.不引起社會對患者的歧視
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弱智兒童個性方面容易出現(xiàn)的弱點是()
與意志果斷性對立的品質(zhì)有()
木僵病人不言不語,不吃不動,護理上應做到()
關(guān)于角色適應,正確的是()
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人際關(guān)系一般包括三個相互關(guān)聯(lián)、相互影響的部分()
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關(guān)于醫(yī)患關(guān)系,錯誤的是()