A.價(jià)格因素
B.相關(guān)物品的價(jià)格
C.收入因素
D.個(gè)人嗜好
E.消費(fèi)者的未來(lái)預(yù)期
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A.管理方式
B.操作規(guī)范
C.考核標(biāo)準(zhǔn)
D.組織形式
A.刻苦鉆研
B.加強(qiáng)自我修養(yǎng)意識(shí)
C.遵紀(jì)守法
D.樹立團(tuán)隊(duì)精神
E.樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)
A.進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展
B.高培訓(xùn)師的職業(yè)道德和修養(yǎng)
C.人際關(guān)系和行為
D.贏得職業(yè)聲譽(yù)
E.提高管理水平
A.溝通
B.審計(jì)
C.事商務(wù)
D.握職業(yè)界限
A.針對(duì)性原則
B.科學(xué)性原則
C.協(xié)調(diào)性原則
D.簡(jiǎn)明化原則
最新試題
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
對(duì)員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過(guò)程是()。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評(píng)估培訓(xùn)師()的一個(gè)重要方面。
教材審核常用的基本方法有()。
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評(píng)定。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()