培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。

分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有（）

用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）

企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）

示范-指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是（）

常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。

培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）