A.條件反射活動(dòng)
B.非條件反射活動(dòng)
C.植物性神經(jīng)活動(dòng)
D.感覺神經(jīng)活動(dòng)
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A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)
A.食物口味應(yīng)多選擇孩子喜歡的甜味
B.看一些字體較大，圖案清晰的書籍
C.經(jīng)常欣賞音樂，唱歌
D.經(jīng)常觀察周圍的事物，多多體驗(yàn)
A.斜視
B.弱視
C.近視
D.斜視性弱視
A.生理性遠(yuǎn)視
B.正常視力
C.生理性近視
D.弱視
A.吸收氧氣和養(yǎng)料
B.感覺
C.體溫調(diào)節(jié)
D.分泌排泄
最新試題
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所要求的專業(yè)價(jià)值觀包括（）。
學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)原則包括（）。
學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。
關(guān)于幼兒園廚房衛(wèi)生工作，應(yīng)做到（）。
傳染病的預(yù)防制度包括建立并實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的（）。
一級(jí)預(yù)防包括增進(jìn)健康和（）。
免疫接種、殺菌滅蟲、監(jiān)測(cè)高危險(xiǎn)性環(huán)境和高危險(xiǎn)性人群，這屬于（）預(yù)防。
減少急性上呼吸道感染的根本辦法是預(yù)防，應(yīng)從以下方面入手（）。
生長是量的增長，發(fā)育是質(zhì)的變化。
保教人員在指導(dǎo)學(xué)前兒童洗手時(shí)應(yīng)做到（）。