A.熱塑材料AF（）
B.金屬支條、鉸鏈組成的AFO
C.足下垂吊帶
D.適用于下垂足、馬蹄內(nèi)翻足的行走
E.能用于股四頭肌無(wú)力的情況
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A.手杖
B.前臂杖
C.臂杖
D.腋杖
E.平臺(tái)杖
A.站立式輪椅
B.躺式輪椅
C.單側(cè)驅(qū)動(dòng)式輪椅
D.電動(dòng)式輪椅
E.競(jìng)技用輪椅
A.增加手柄摩擦面
B.車(chē)閘延伸
C.防震裝置，防滑裝置
D.扶手安裝臂托
E.輪椅桌
A.腋杖把手的位置
B.手杖的長(zhǎng)度
C.手杖把手的位置
D.前臂杖把手的位置
E.平臺(tái)杖的長(zhǎng)度
A.肌力減弱夾板通過(guò)橡皮條、彈簧、鋼絲線圈輔助運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)力量
B.肌力恢復(fù)、能主動(dòng)運(yùn)動(dòng)后，不需用夾板
C.輔助伸腕的長(zhǎng)對(duì)掌夾板、輔助掌指關(guān)節(jié)背伸的功能性腕手夾板
D.輔助無(wú)力的肌肉運(yùn)動(dòng)
E.可替代已經(jīng)喪失的運(yùn)動(dòng)
最新試題
文娛訓(xùn)練活動(dòng)作用____、____、____、____、____、____。
凡有言語(yǔ)障礙的患者均可接受言語(yǔ)治療，但對(duì)伴有____、____、____、____、____以及無(wú)訓(xùn)練動(dòng)機(jī)或拒絕接受者言語(yǔ)訓(xùn)練難以進(jìn)行或難以達(dá)到預(yù)期效果。
長(zhǎng)期使用矯形器的患者，應(yīng)每____或____隨訪一次。
殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認(rèn)識(shí)到____和____障礙是適應(yīng)問(wèn)題的主要根源。
1T（特斯拉）等于____GS（高斯）。
依靠物體本身流動(dòng)傳遞熱的方式是____。
矯形器正式使用前，要進(jìn)行____、____。
心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的，一是改善、增進(jìn)____，使病殘者得到良好的軀體幫助和____，二是使患者建立起____，并幫助他們學(xué)習(xí)各種____，以代替沉思、幻想，替代思想不集中行為。
當(dāng)軟組織和關(guān)節(jié)攣縮時(shí)可以應(yīng)用____。
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。