A.政策策略
B.教育策略
C.環(huán)境策略
D.資源策略
E.人才策略
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A.政策策略
B.教育策略
C.環(huán)境策略
D.資源策略
E.人才策略
A.尼古丁
B.焦油
C.致癌物
D.煙塵
E.一氧化碳
A.尼古丁
B.焦油
C.致癌物
D.煙塵
E.一氧化碳
A.積極推行使用安全套
B.開展科學(xué)的性教育
C.采取嚴(yán)格的隔離監(jiān)控
D.加強(qiáng)預(yù)防接種
E.控制醫(yī)源性感染
A.積極推行使用安全套
B.開展科學(xué)的性教育
C.采取嚴(yán)格的隔離監(jiān)控
D.加強(qiáng)預(yù)防接種
E.控制醫(yī)源性感染
最新試題
醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)人群是()
某地區(qū)志愿者組織為艾滋病孤兒建立愛心學(xué)校,為他們提供教育和生活贊助,并定期為他們進(jìn)行體格檢查,這些做法體現(xiàn)了我國艾滋病預(yù)防控制策略的()
體質(zhì)指數(shù)(BMI)是()
HIV感染率的下降,屬于預(yù)防、控制艾滋病效果評價(jià)指標(biāo)中的()
農(nóng)村社區(qū)健康教育的主要形式之一是()
為了減少高血壓對社區(qū)一般人群和高危人群健康的影響,某社區(qū)計(jì)劃開展一項(xiàng)高血壓的健康教育活動,下列不適于本次活動的教育內(nèi)容是()
關(guān)于艾滋病知識的增加、態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及技能的提高等,屬于預(yù)防、控制艾滋病的效果評價(jià)指標(biāo)中的()
1998年我國衛(wèi)生部確定的每年的"全國高血壓日"是()
根據(jù)行為改變階段理論,當(dāng)行為改變處于第一階段(沒有準(zhǔn)備階段)時(shí),相應(yīng)的干預(yù)策略是()
學(xué)校健康促進(jìn)的新模式是()