A.病人與醫(yī)師在社會(huì)地位和人格尊嚴(yán)上是平等的
B.病人雖有千差萬(wàn)別,但人人享有平等的生命健康權(quán)
C.醫(yī)療公正從含義和本質(zhì)上來(lái)說(shuō)具有其必然性與合理性
D.病人處于弱勢(shì)地位,理應(yīng)得到醫(yī)學(xué)所給予的公正的關(guān)懷
E.在現(xiàn)代社會(huì)中,每一個(gè)患者都應(yīng)該享有平等的醫(yī)療保健權(quán)
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A.技術(shù)操作和服務(wù)態(tài)度
B.技術(shù)方面和法律方面
C.法律方面和倫理方面
D.處理醫(yī)者和患者的矛盾
E.技術(shù)方面和非技術(shù)方面
A.病人都享有稀有衛(wèi)生資源分配的權(quán)利
B.病人都有要求開假休息的權(quán)利
C.醫(yī)生在任何情況下都不能超越病人要求保密的權(quán)利
D.病人被免除社會(huì)責(zé)任的權(quán)利是隨意的
E.知情同意是病人自主權(quán)的具體形式
A.提高醫(yī)德認(rèn)識(shí)
B.培養(yǎng)醫(yī)德情感
C.鍛煉醫(yī)德意志
D.樹立醫(yī)德信念
E.養(yǎng)成良好的醫(yī)德習(xí)慣
A.內(nèi)心信念
B.社會(huì)輿論
C.傳統(tǒng)習(xí)俗
D.以上都是
E.以上都不是
A.樹立正確的醫(yī)德認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中進(jìn)行醫(yī)德品質(zhì)的培養(yǎng)
B.認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識(shí),進(jìn)行醫(yī)德理論修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實(shí)踐中以醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己,進(jìn)行認(rèn)知修養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)國(guó)家醫(yī)療體制改革文件,進(jìn)行衛(wèi)生政策修養(yǎng)
E.以正確的醫(yī)德思想克服舊的道德觀念的影響,進(jìn)行醫(yī)德信念修養(yǎng)
最新試題
在這個(gè)患者的治愈過(guò)程中,下列哪項(xiàng)敘述不夠準(zhǔn)確()
這位專家的做法,充分體現(xiàn)的是恰當(dāng)處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的道德原則的哪一條()
下述醫(yī)師做法或敘述中,不符合"共同維護(hù)患者利益"這一原則的為()
該醫(yī)師的行為出現(xiàn)了動(dòng)機(jī)與目的、手段與效果嚴(yán)重背離的問(wèn)題,其主觀上的根本原因在于()
對(duì)該醫(yī)生的正確醫(yī)德評(píng)價(jià)是()
下述除哪項(xiàng)外都是應(yīng)該收治的()
下述醫(yī)師做法或敘述中,不符合"彼此平等、互相尊重"這一原則的為()
對(duì)該醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該主要考慮的是:是否做到了()
對(duì)該醫(yī)師的正確醫(yī)德評(píng)價(jià)應(yīng)為()
應(yīng)該收治的理由是()