A.常模
B.信度
C.效度
D.指導(dǎo)語
E.被試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.樣本量
B.常模
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.信度
E.效度
A.會(huì)談法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.作品分析法
E.心理測(cè)驗(yàn)法
A.明尼蘇達(dá)多相調(diào)查表
B.卡特爾人格因素問卷
C.洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)
D.艾森克人格問卷
E.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.畫人測(cè)驗(yàn)
D.評(píng)定量表
E.投射測(cè)驗(yàn)
A.精神分裂癥
B.抑郁癥
C.糖尿病
D.大葉性肺炎
E.精神發(fā)育遲滯
最新試題
TAT是指()
心理評(píng)估常用的方法不包括()
行為主義理論認(rèn)為,行為、習(xí)慣、生活方式源于()
潛意識(shí)理論屬于()
某單位職工,男性,48歲,平時(shí)和同事相處甚難,某同事想讓其就診心理咨詢,但該職工堅(jiān)決反對(duì);心理醫(yī)師也不主張這樣的人來門診治療,是因?yàn)樾睦碇委煹男再|(zhì)有()
患者,女,18歲,主訴自初中畢業(yè)后,越來越不能與陌生人接觸,近一年來發(fā)展為見到熟人也害怕與之說話,且一說話就臉紅,對(duì)于該患者心理治療首選的方法為()
培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是()
某生參加高考前數(shù)月產(chǎn)生嚴(yán)重焦慮,來到咨詢室后,該生講述了其內(nèi)心的恐懼與擔(dān)心,治療師只是認(rèn)真地傾聽,不做指令性指導(dǎo),這種心理療法理論屬于()
馬斯洛需要層次論最高層次的需要是()
一位慢性白血病患者化療期間在家出現(xiàn)發(fā)熱,再次入院?;颊咭筢t(yī)生按"感冒"治療。醫(yī)生耐心解釋病情,患者大吵大鬧,并有攻擊行為。這是患者角色的哪種變化()