單項選擇題培訓評價標準對人們的價值取向有()
A、認識、誘導作用
B、調控、反饋作用
C、定位、導向作用
D、評定、決定作用
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1.單項選擇題教材內(nèi)容既要相對獨立,又要注意內(nèi)容間的相互聯(lián)系,體現(xiàn)了培訓教材的()
A、系統(tǒng)性
B、實用性
C、多樣性
D、相適性
2.單項選擇題培訓課程開發(fā)的基礎是了解培訓項目和培訓活動的()
A、基本目的
B、基本內(nèi)容
C、基本程序
D、基本安排
3.單項選擇題企業(yè)對人員素質的要求包括對()兩方面的要求
A、思想修養(yǎng)和文化知識
B、道德品質和實際能力
C、個體素質和群體素質
D、文化素質和身體素質
4.單項選擇題拓展訓練個人項目的原則是()
A、心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險最小
B、心理挑戰(zhàn)最小,體能冒險最大
C、使學員認識“真正的敵人是自己”
D、充分發(fā)揮體能和心理上的潛力
5.單項選擇題薪酬管理的核心是進行()
A、薪酬設計
B、薪酬提供
C、同工同酬
D、薪酬保障
最新試題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
題型:多項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
為了規(guī)避培訓質量主要問題,應從()方面加以考慮。
題型:多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎是()
題型:單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎。
題型:單項選擇題