A.企業(yè)禮俗
B.企業(yè)價值觀
C.企業(yè)作風
D.規(guī)章制度
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A、文明禮貌是企業(yè)形象的核心與關鍵
B、企業(yè)形象的本質是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況
C、企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價
D、通過持久、大規(guī)模媒體宣傳,就能樹立起企業(yè)形象
A、道德是一種社會規(guī)范性力量
B、道德是領導意志的集中體現
C、個體的道德表現差異很大,判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的
D、普遍良好的道德,僅僅是人的善良愿望而已
A、直接的控制責任
B、是“第一責任人”
C、督導、評價和指導責任
D、第一時間的、微觀的責任
A、調研、計劃、實施和評價
B、行動、監(jiān)測、評估和反饋
C、確定、實施、評價和激勵
D、計劃、執(zhí)行、檢查和處理
A、測定被培訓者的學習獲得程度
B、評估學員的學習行為特征
C、考察被培訓者的知識運用程度
D、考察受訓者的學習態(tài)度
最新試題
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
分析評價教學工作的基本方法有()
程序教學模式的理論依據是以()為基礎。
模仿---練習教學過程模式的基本程序是()
教學督導工作規(guī)則的基本內容包括:()。
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質量管理體系中屬于()階段。
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據。
培訓教學督導的意義在于()