單項選擇題讓患者把學會的或自行發(fā)現(xiàn)的新的認知策略作為操作的新的基礎(chǔ)。這種失語癥語言訓練方法屬于()

A.PACE技術(shù)
B.傳統(tǒng)刺激
C.阻斷去除法
D.功能重組法
E.實用交流能力訓練法


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1.單項選擇題從神經(jīng)發(fā)育方面分析作業(yè)活動時,下列觀察不對的是()

A.選擇活動的目標
B.該活動需要哪些關(guān)節(jié)固定或運動
C.進行活動時人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
D.該活動需要消耗的代謝當量水平
E.何種運動模式?是否與原始反射或肢體連帶運動相對立

3.單項選擇題在機械被動牽張訓練中,描述不正確的為()

A.機械被動牽伸可采用重錘、滑輪系統(tǒng)、夾板等,需要持續(xù)20分鐘或更長時間
B.主動抑制牽伸方式僅放松肌肉收縮性結(jié)構(gòu),對結(jié)締組織無效,適合神經(jīng)肌肉支配完整可自主控制者
C.在實施牽張前收縮肌肉,在過程中放松肌肉,最后完全放松肌肉使之伸展,阻力降至最小
D.主動抑制牽伸的訓練方式包括緊張肌的收縮-放松、伴隨拮抗肌收縮的緊張肌收縮-放松、拮抗肌的收縮
E.自我牽伸是利用自身重量作為牽張力而進行的柔韌性訓練

4.單項選擇題平衡訓練需要注意的事項中,下列不正確的是()

A.平衡訓練前,要求患者學會放松,減少緊張恐懼心理;若存在肌肉痙攣問題,先設(shè)法緩解肌肉痙攣
B.有認知損害的患者應對平衡方法進行改良
C.平衡訓練首先應該保持頭和軀干的穩(wěn)定
D.若訓練中發(fā)生頭暈、頭痛或惡心癥狀時,應減少運動量或暫停訓練
E.動態(tài)平衡訓練時,只要患者功能情況允許,可以加大外力直至破壞平衡

最新試題

患者女,50歲。消瘦乏力,常覺上腹不適、飽脹,進食尤為明顯,胃腸鋇透檢查:胃部明顯向下向左移位,臨床診斷為:胃下垂。該患者首選的治療是()。

題型:單項選擇題

患者女,40歲。體重50kg,診斷為腰椎間盤突出癥,初次進行腰椎牽引,下列說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

偏癱治療中應用多種感覺刺激誘發(fā)肌肉反應的技術(shù)是()。

題型:單項選擇題

用量角器測量踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻/外翻的固定臂是()。

題型:單項選擇題

患者行言語功能評定,確診為運動性失語,為其制定言語訓練計劃。治療過程中終止言語訓練的情況不包括()。

題型:單項選擇題

根據(jù)獨立生活活動能力(FIM)評分標準,若生活活動需要他人接觸身體來提供更多幫助,自己能起50%~75%的作用,應該評為()。

題型:單項選擇題

采用粗纖維飲食,避免刺激性食物,通過改變糞團性狀以改善腸道排空阻力的是()

題型:單項選擇題

聽力障礙者借助計算機進行交流的訓練屬于()。

題型:單項選擇題

患者女,62歲。腦出血1月余,左側(cè)偏癱。為進一步治療入住康復科。查體:神清,言語不清,特征為說話緩慢費力,鼻音過重,舌交替運動差,左側(cè)肢體有運動功能障礙,肌張力增高,該患者的構(gòu)音障礙屬于()。

題型:單項選擇題

患者女,60歲,右側(cè)股骨頭無菌性壞死,可選擇的矯形器是()。

題型:單項選擇題