單項(xiàng)選擇題關(guān)于補(bǔ)體生物活性的錯(cuò)誤描述為()

A.溶細(xì)胞作用
B.清除免疫復(fù)合物
C.炎癥介質(zhì)作用
D.具有酶樣活性的白蛋白
E.中和與溶解病毒作用


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題能使補(bǔ)體滅活而抗體不滅活的溫度和作用時(shí)間是()

A.37℃,1小時(shí)
B.56℃,30分鐘
C.25℃,30分鐘
D.60℃,30分鐘
E.45℃,30分鐘

3.單項(xiàng)選擇題一般情況下補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)只是用來(lái)檢測(cè)()

A.總補(bǔ)體活性
B.溶血性疾病的不完全抗體
C.紅細(xì)胞的脆性
D.待測(cè)抗原或抗體
E.溶血素滴度

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是替代途徑的激活物()

A.內(nèi)毒素
B.纖溶酶
C.IgA聚合物
D.IgG4
E.某些蛋白水解酶

5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)補(bǔ)體的說(shuō)法正確的是()

A.為豚鼠血清中的一種耐熱蛋白質(zhì)
B.由4種成分組成
C.經(jīng)免疫接種可以增加
D.是存在于人或動(dòng)物血清中的一組不耐熱的具有酶活性的蛋白質(zhì)
E.是一組性質(zhì)穩(wěn)定的糖蛋白

最新試題

根據(jù)T細(xì)胞的免疫效應(yīng)功能和表面CD分子表達(dá)至少可以將T細(xì)胞分為:CD3+CD4+CD8-()、CD3+CD4-CD8+()和CD4+CD25+()等幾組亞群。

題型:填空題

補(bǔ)體的三條激活途徑:(),由抗原抗體復(fù)合物結(jié)合啟動(dòng)激活;(),由急性炎癥期產(chǎn)生的MBL與病原體結(jié)合后啟動(dòng)激活;(),由病原微生物等細(xì)胞壁成分提供接觸面,直接從C3開始激活。

題型:填空題

A流免疫電泳試驗(yàn)抗原在電場(chǎng)中向()移動(dòng),抗體流向()。

題型:填空題

在電化學(xué)發(fā)光免疫分析系統(tǒng)中,以()為固相載體包被抗體(抗原),用()標(biāo)記抗體(抗原),以()為電子供體。

題型:填空題

抗原抗體反應(yīng)的特點(diǎn)有()、()、()和()。

題型:填空題

能用混合淋巴細(xì)胞培養(yǎng)作HIA分型的抗原包括HLA-A、HLA-B、HLA-C。

題型:判斷題

排斥反應(yīng)可分為超急性、急性和慢性排斥反應(yīng),超急性排斥反應(yīng)是在移植物與受者血循環(huán)恢復(fù)后的數(shù)分鐘至()發(fā)生的不可逆轉(zhuǎn)的體液排斥反應(yīng),急性排斥反應(yīng)發(fā)生于移植后(),慢性排斥反應(yīng)發(fā)生于移植后()。

題型:填空題

若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué),請(qǐng)問(wèn)對(duì)同班小朋友應(yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

流式細(xì)胞儀由()、()和()三大基本結(jié)構(gòu)組成。

題型:填空題

該患兒應(yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題