A.對(duì)常用的、必需的、功能特定的物品通過(guò)反復(fù)實(shí)踐進(jìn)行辨認(rèn)，如便器
B.在學(xué)習(xí)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)患者把注意力集中在體會(huì)物品的特征上，如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等
C.讓患者把幾種物品放置在房問(wèn)的不同位置，離開(kāi)房間，然后返回，再指出它們的準(zhǔn)確位置并逐一取回
D.交叉促進(jìn)訓(xùn)練健側(cè)上肢越過(guò)中線(xiàn)在患側(cè)進(jìn)行作業(yè)
E.在患者做動(dòng)作前閉上眼睛想象動(dòng)作，然后睜眼嘗試完成
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A.關(guān)鍵詞法
B.交叉促進(jìn)訓(xùn)練法
C.視掃描法
D.黏土塑形法
E.任務(wù)分析法
A.通過(guò)患者觸摸不同質(zhì)地的實(shí)物，訓(xùn)練患者對(duì)物體軟硬程度的識(shí)別
B.通過(guò)Bobath球來(lái)刺激本體感覺(jué)、平衡覺(jué)；通過(guò)單眼訓(xùn)練視覺(jué)
C.通過(guò)本體促進(jìn)技術(shù)中的對(duì)角螺旋運(yùn)動(dòng)，反復(fù)體會(huì)肢體在空間的位置和運(yùn)動(dòng)中的感覺(jué)
D.體會(huì)各種不同的振動(dòng)和壓力
E.先后在直視與閉眼時(shí)用手觸摸布袋或盒內(nèi)不同形狀、大小、質(zhì)地的物品
A.感覺(jué)-運(yùn)動(dòng)法
B.猜測(cè)游戲
C.背誦法
D.提示法
E.分解聯(lián)合法
A.觀(guān)念性失用的訓(xùn)練
B.運(yùn)動(dòng)性失用的訓(xùn)練
C.結(jié)構(gòu)性失用的訓(xùn)練
D.穿衣失用的訓(xùn)練
E.左右失用的訓(xùn)練
A.腳踏風(fēng)琴
B.拉鋸
C.刨木
D.木刻
E.和面
最新試題
作業(yè)治療評(píng)定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"面對(duì)鏡子自畫(huà)像、梳洗等"屬于（）
作業(yè)治療實(shí)施中，"參加歌詠比賽、文娛晚會(huì)等"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"讓患者按順序說(shuō)出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"在A(yíng)DL訓(xùn)練中，將復(fù)雜的動(dòng)作分解，讓患者記住每一活動(dòng)的各個(gè)步驟，活動(dòng)前先背出步驟，以指導(dǎo)動(dòng)作"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"給患者秒表，要求患者按訓(xùn)練者指令開(kāi)啟秒表，并于10秒內(nèi)自動(dòng)按下停止秒表"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"‘請(qǐng)把門(mén)后的笤帚拿來(lái)’，‘請(qǐng)站在桌子與床之間’"屬于（）
作業(yè)治療實(shí)施中，"參加打籃球、打排球等"屬于（）
運(yùn)動(dòng)和感知覺(jué)的功能訓(xùn)練中，"腳踏縫紉機(jī)"屬于（）
作業(yè)治療評(píng)定中，"自我概念、時(shí)間安排、自我控制"屬于（）