單項(xiàng)選擇題與激勵(lì)相關(guān)的理論中，又可被稱為雙因素理論，由美國(guó)心理學(xué)家弗德里克·赫茲伯提出的理論是（）
A.需要層次理論
B.激勵(lì)-保健理論
C.行為改造理論
D.公平理論
E.期望理論
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1.單項(xiàng)選擇題與激勵(lì)相關(guān)的理論中，于1963年由美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出，又稱社會(huì)比較理論的理論是（）
A.需要層次理論
B.激勵(lì)-保健理論
C.行為改造理論
D.公平理論
E.期望理論
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)醫(yī)院病床編設(shè)的原則，二級(jí)醫(yī)院病床數(shù)不少于多少?gòu)垼ǎ?/a>
A.100
B.200
C.500
D.700
E.800
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)醫(yī)院病床編設(shè)的原則，三級(jí)醫(yī)院病床數(shù)不少于多少?gòu)垼ǎ?/a>
A.100
B.200
C.500
D.700
E.800
4.單項(xiàng)選擇題在對(duì)糖尿病病人實(shí)施的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于（）
A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)
5.單項(xiàng)選擇題健康教育評(píng)價(jià)的種類中，“著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化”的是（）
A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)
最新試題
在抗感染過(guò)程中，補(bǔ)體活化途徑發(fā)揮作用的順序?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
補(bǔ)體活化的MBL途徑發(fā)生在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與MHC－Ⅰ類分子識(shí)別結(jié)合的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于內(nèi)源性和外源性抗原呈遞的共有過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
表達(dá)于成熟B細(xì)胞表面的協(xié)同刺激分子是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪個(gè)不屬于細(xì)胞因子（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分布在表皮的DC又稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
決定抗原與抗體反應(yīng)特異性的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于TI－1抗原，錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下對(duì)B細(xì)胞的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題