A.受傳者
B.信息
C.傳播媒介
D.傳播者
E.傳播效果
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A.傳播是一種個(gè)人化傳遞信息的行為
B.傳播是個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
C.傳播是集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
D.傳播是個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
E.傳播是個(gè)人之間、集體之間以及個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
A.通過學(xué)習(xí),獲得相關(guān)的健康知識和技能
B.形成健康的信念和態(tài)度
C.促成健康行為的產(chǎn)生
D.對行為有效性的認(rèn)識
E.自我效能
A.內(nèi)部、外部回報(bào)
B.對疾病易感性的認(rèn)識
C.自我效能
D.對疾病嚴(yán)重性的認(rèn)識
E.對戒除某種行為的難處的認(rèn)識
A.相信、信息
B.信息、信任
C.信任、信心
D.信心、態(tài)度
E.信念、態(tài)度
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
最新試題
下列哪種細(xì)胞可表達(dá)FasL()
MHC分子屬于哪類黏附分子()
非特異多克隆不能刺激T細(xì)胞增殖的物質(zhì)是()
以下對B細(xì)胞的認(rèn)識錯誤的是()
HLA-Ⅱ類抗原的主要功能是()
關(guān)于TI-1抗原,錯誤的是()
關(guān)于Ts細(xì)胞特性的描述錯誤的是()
存在于T細(xì)胞表面,可與SRBC結(jié)合的CD為()
對補(bǔ)體活化起正性調(diào)節(jié)作用的因子是()
有關(guān)黏附分子的描述錯誤的是()