單項(xiàng)選擇題對健康教育和健康促進(jìn)的闡述錯誤的是（）

A.健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的系統(tǒng)干預(yù)活動
B.健康教育著重于健康知識的傳播，一般不重視人們行為的改變
C.健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育和環(huán)境支持的綜合體
D.健康促進(jìn)要以健康教育為先導(dǎo)，否則就缺乏基礎(chǔ)
E.健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展，其作用就會受到極大限制


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題用來檢查質(zhì)量波動是否處于控制狀態(tài)的質(zhì)量評價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是（）

A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析法
E.控制圖

2.單項(xiàng)選擇題屬于護(hù)理評價(jià)結(jié)果定性分析法的是（）

A.排列圖法
B.調(diào)查表法
C.直方圖法
D.散點(diǎn)圖法
E.主次因素分析法

3.單項(xiàng)選擇題“病人姓名、床號查對失誤”屬于護(hù)理缺陷的類型是（）

A.違反護(hù)理規(guī)范、常規(guī)
B.執(zhí)行醫(yī)囑不當(dāng)
C.工作不認(rèn)真
D.缺乏責(zé)任感
E.護(hù)理管理不善造成的缺陷

4.單項(xiàng)選擇題不屬于QUACERS模式提出的護(hù)理管理四個重要目標(biāo)的是（）

A.反映質(zhì)量管理客觀規(guī)律
B.做好病人照顧的質(zhì)量保證
C.有效掌握醫(yī)療護(hù)理照顧的成本效益
D.做好病人和工作人員的安全措施
E.滿足工作人員的需求

5.單項(xiàng)選擇題PDCA循環(huán)的關(guān)鍵在于（）

A.計(jì)劃階段
B.驗(yàn)證階段
C.執(zhí)行階段
D.檢查階段
E.處理階段