A.幫助學(xué)生了解價(jià)值觀(guān)的分類(lèi)
B.澄清他人要求與自身期望
C.探索自身價(jià)值觀(guān)和職業(yè)興趣取向
D.幫助學(xué)生澄清自己的價(jià)值取向
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A.心理感受
B.心理認(rèn)知
C.生理變化
D.外顯行為
A.活躍團(tuán)體氣氛,舒展身體
B.縮小學(xué)生之間的空間距離和心理距離
C.讓學(xué)生感受快樂(lè)的同時(shí),體驗(yàn)挫敗的感覺(jué)
D.分享團(tuán)體溝通和合作的過(guò)程
A.需要的滿(mǎn)足
B.生理的成熟
C.一定的社會(huì)交往
D.完整的家庭
A.自我認(rèn)同
B.自我肯定
C.自我接納
D.自我發(fā)展
A.對(duì)學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)偏差
B.積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活
C.喜歡學(xué)習(xí)
D.能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)生活
最新試題
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書(shū)面語(yǔ)言障礙()
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀(guān)點(diǎn)是知覺(jué)的()
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱(chēng)為()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
提出了人格的七因素模型的是()