A.獨立性與依賴性的矛盾
B.智力發(fā)展最快
C.高級的社會情感有了較大的發(fā)展
D.認(rèn)知過程逐步完善
E.個性得到全面發(fā)展
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A.情緒的豐富
B.情緒的深刻化
C.情緒的穩(wěn)定性逐步提高
D.情緒的社會化
E.高級社會情感的發(fā)展
A.誘因
B.需要
C.興趣
D.信念
E.意志力
A.生理功能行為問題
B.運動行為問題
C.社會行為問題
D.性格行為問題
E.語言行為問題
A.情緒情感發(fā)育是一個分化的過程
B.愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感
C.2歲左右已具備了與成人相同的情感種類
D.情緒情感發(fā)育是從表達(dá)方法、眷念行為、社會游戲、自我概念等方面來分的
E.情緒情感發(fā)育階段可分7個階段
A.創(chuàng)造想象
B.再造想象
C.無意想象
D.幻想
E.空想
最新試題
如何啟發(fā)和調(diào)動患者的主觀能動性成為醫(yī)護(hù)人員(特別是醫(yī)生)的重大責(zé)任,這一模式屬于()
大多數(shù)慢性病患者,如糖尿病、潰瘍病、神經(jīng)癥、慢性心血管病等及其他神志清楚的患者與醫(yī)生的關(guān)系均屬()
催眠術(shù)治療及對精神患者的許多治療措施,屬于()
殘疾人適應(yīng)理論的社會理論()
共同參與模式醫(yī)患關(guān)系的特點是()
開始注重個體心理衛(wèi)生的最早時期應(yīng)是()
由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力稱為()
殘疾人的心理過程無知期的主要表現(xiàn)()
殘疾人適應(yīng)理論的心理理論()
目前醫(yī)療實踐中的大多數(shù)醫(yī)患關(guān)系,屬于()