學(xué)術(shù)報(bào)告的時(shí)間限制中不包含匯報(bào)人員上、下臺(tái)和提問(wèn)的時(shí)間。

學(xué)術(shù)匯報(bào)目的是在有限的時(shí)間內(nèi)，將工作精彩地傳達(dá)給觀眾。準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)術(shù)匯報(bào)，包括四個(gè)方面：（）；準(zhǔn)備圖表；排練；微調(diào)。

聽(tīng)眾大腦對(duì)圖片、表格、文字所花記憶時(shí)間長(zhǎng)短描述正確的是（）

下面關(guān)于學(xué)術(shù)報(bào)告的敘述，錯(cuò)誤的是（）

準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)術(shù)匯報(bào)，包括四個(gè)方面；選擇和組織材料；（）；排練；微調(diào)。

海報(bào)中在哪個(gè)地方提供關(guān)鍵點(diǎn)可以使公眾在聽(tīng)講過(guò)程始終保持注意力（）

做學(xué)術(shù)PPT時(shí)，需要提煉文檔中核心的觀點(diǎn)給觀眾聽(tīng)，切忌大篇幅的文字?jǐn)⑹觥?/p>

祈使句可以用在以下列哪個(gè)單詞開(kāi)頭的句子中（）

論文中描述的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該具有可重復(fù)性，即按照給出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，應(yīng)該可以復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此在敘述實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論是主要步驟還是次要步驟，需要同樣詳細(xì)地?cái)⑹觥?/p>

學(xué)術(shù)PPT的特點(diǎn)：故事性；整體性；（）