A.舉例、
B.事理引伸
C.反證
D.類比、對比
E.因果互證、歸謬法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、理由
B、目的
C、背景
D、前人工作
E、理論依據(jù)和實驗基礎
F、預期的結果
A、可以用第一人稱
B、摘要大小不宜超過論文字數(shù)的5%
C、可以使用文學性修飾
D、可以包含作者未來的計劃
E、可以自我評價
A、阿拉伯數(shù)字
B、漢字
C、英文
A、作者無能的表現(xiàn)
B、作者具有自信心的表現(xiàn)
C、作者無可奈何的表現(xiàn)
A、腹稿
B、初稿
C、修改稿
D、定稿
最新試題
學術性ppt要有整體的(),外行聽者有趣,內(nèi)行聽者學術價值很大,理論水平高,而潛在的應用價值很高。
優(yōu)秀的科研選題有共同的四個要素,我們把它們簡稱為:價值、明確、()、可行。
以下關于制作學術PPT的說法,正確的有()
學術海報也是我們展示自己科研成果的一種重要方法,在制作學術海報前我們需要考慮的問題有()
海報中在哪個地方提供關鍵點可以使公眾在聽講過程始終保持注意力()
學術海報的基本用途是在學術會議展覽環(huán)節(jié)和休息環(huán)節(jié)的時候,向與會者介紹我們的科研成果。
論文中描述的實驗應該具有可重復性,即按照給出的實驗過程,應該可以復現(xiàn)實驗結果。因此在敘述實驗時,無論是主要步驟還是次要步驟,需要同樣詳細地敘述。
學術報告中,由于()的限制,我們需要將我們的工作中最精彩最重要的部分傳達給聽眾,這是學術報告中重要的目標。
下面關于學術報告的敘述,錯誤的是()
學術匯報目的是在有限的時間內(nèi),將工作精彩地傳達給觀眾。準備一個學術匯報,包括四個方面:();準備圖表;排練;微調。