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你可能感興趣的試題
A、危機(jī)前的信息需求
B、危機(jī)中的信息需求
C、危機(jī)后的信息需求
D、其他
A、建立公共危機(jī)信息報(bào)告制度
B、建立公共危機(jī)信息舉報(bào)制度
C、建立公共危機(jī)信息分析制度
D、建立公共危機(jī)信息發(fā)布制度
A、層次性
B、及時(shí)性
C、準(zhǔn)確性
D、重要性
A、公眾之間信息暢通
B、媒體間信息暢通
C、政府組織內(nèi)部信息暢通
D、政府與公眾之間信息暢通
最新試題
防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”,從而盡可能避免或減輕個(gè)人、組織、社會(huì)因公共危機(jī)所遭受的損失。
事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。
公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序,主要包括()。
“標(biāo)本兼治”的追責(zé)機(jī)制中,三段式追責(zé)機(jī)制具體包括()。
“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
公共危機(jī)輿情因其所具備的關(guān)注社會(huì)動(dòng)向、向政府施壓、動(dòng)員社會(huì)公眾等特征,其風(fēng)險(xiǎn)逐漸從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。
()是指,現(xiàn)場應(yīng)急結(jié)束后查明事件的原因、性質(zhì)、經(jīng)過、損失、影響等一系列情況的工作。
()是跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)。
應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。
應(yīng)急公關(guān)工作應(yīng)與常態(tài)公關(guān)工作相結(jié)合,既要做好形象危機(jī)的“危態(tài)止損”工作,也要做好形象風(fēng)險(xiǎn)的“常態(tài)清理”工作。