A.危機(jī)恢復(fù)小組主要進(jìn)行危機(jī)恢復(fù)決策,較少參與直接的危機(jī)恢復(fù)工作
B.危機(jī)反應(yīng)小組一般由專業(yè)的危機(jī)反應(yīng)人員組成
C.危機(jī)反應(yīng)小組的決策由組織的全體成員共同執(zhí)行
D.危機(jī)恢復(fù)小組很少使用組織的外部成員
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A.減少與他人的目光接觸
B.逃離時(shí),個(gè)人的潛能能夠得到有效發(fā)揮
C.明顯的夢(mèng)游狀態(tài)
D.強(qiáng)迫自己直接和迅速地逃離現(xiàn)場(chǎng),而不理會(huì)指揮和命令
A、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的責(zé)任不明確
B、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、靈敏應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的體制沒有形成
C、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力不夠強(qiáng),危機(jī)意識(shí)不夠高
D、依法可以采取的應(yīng)急處置措施不充分、不得力
A.阻止危機(jī)爆發(fā).延遲危機(jī)爆發(fā).降低損失的預(yù)防措施
B.阻止危機(jī)爆發(fā).降低損失的預(yù)防措施.延遲危機(jī)爆發(fā)
C.降低損失的預(yù)防措施.延遲危機(jī)爆發(fā).阻止危機(jī)爆發(fā)
D.延遲危機(jī)爆發(fā).阻止危機(jī)爆發(fā).降低損失的預(yù)防措施
A.視覺型危機(jī)識(shí)別輔助手段
B.聽覺型危機(jī)識(shí)別輔助手段
C.嗅覺型危機(jī)識(shí)別輔助手段
D.觸覺型危機(jī)識(shí)別輔助手段
A.案例分析
B.科學(xué)研究
C.學(xué)習(xí)
D.直接經(jīng)驗(yàn)
最新試題
防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”,從而盡可能避免或減輕個(gè)人、組織、社會(huì)因公共危機(jī)所遭受的損失。
公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。
突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達(dá)到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。
危急界定的核心是()。
突發(fā)事件新聞發(fā)布應(yīng)遵循權(quán)威可靠的原則,權(quán)威可靠的第一個(gè)要求是確保新聞發(fā)言人具備“雙重權(quán)威”,即行政權(quán)威和()。
應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。
公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序,主要包括()。
輿情相關(guān)的()是輿情畫像的前提。
危機(jī)決策適用于()模型。
過度安置的管理和服務(wù)工作,實(shí)行“屬地管理和自我管理相結(jié)合”的原則。