A.STC
B.RTC
C.TRIZ理論
D.德爾菲法
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A.探險家
B.藝術(shù)家
C.鑒定家(法官)
D.戰(zhàn)士
E.哲學(xué)家
A.技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)濟學(xué)常用一條S曲線描述新技術(shù)的生命周期;
B.當一項新技術(shù)處于常規(guī)發(fā)展階段時,后發(fā)國家選擇S曲線高、技術(shù)潛力大或S曲線中部端的技術(shù);
C.技術(shù)進步的速度很慢,然后逐漸加快,到達S曲線中間階段時,技術(shù)進步的步伐就傳達到最大值;
D.技術(shù)開始受到技術(shù)極限的約束,性能改進的的速率下降,出現(xiàn)收益遞減;
E.技術(shù)改造或技術(shù)引進時,選擇了S曲線低、處于S曲線后端或技術(shù)潛力小的技術(shù)是錯誤的技術(shù)選擇方法。
A.優(yōu)越性;
B.自信心;
C.自尊心;
D.冒險性;
E.群居性.
A.“人才資源是第一資源”的觀念
B.“以人為本”的觀念
C.“不唯書、不唯上、重能力、重業(yè)績”的觀念
D.“長期培養(yǎng)建設(shè)”的觀念
E.“短期效益”的觀念
A.初級創(chuàng)新能力
B.中級創(chuàng)新能力
C.高級創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)新素質(zhì)
最新試題
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)()
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()
TRIZ法認為,解決物理沖突的分離原理包括()
創(chuàng)新思維的實質(zhì)是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合,產(chǎn)生新的()
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
王國維治學(xué)所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括()