A.創(chuàng)新環(huán)境
B.創(chuàng)新技能
C.創(chuàng)新投入
D.創(chuàng)新素質(zhì)
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A.個(gè)體目標(biāo)
B.整體目標(biāo)
C.部門(mén)目標(biāo)
D.政府目標(biāo)
A.顧客獲利率
B.顧客延續(xù)率
C.顧客爭(zhēng)取率
D.顧客滿(mǎn)意度
A.以人為本；
B.相互促進(jìn)；
C.效率第一；
D.制度化管理。
A.興趣；
B.評(píng)價(jià)；
C.試用；
D.采用。
A.美國(guó)蘭德公司
B.日本松下公司
C.德國(guó)飛利浦公司
D.韓國(guó)現(xiàn)代公司
最新試題
我國(guó)政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為（）
TRIZ法認(rèn)為，解決物理沖突的分離原理包括（）
一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的（）能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)，贏(yíng)得主動(dòng)。
（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的（）的體系。
王國(guó)維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括（）
對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，德魯克認(rèn)為（）
（）說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。
《人間詞話(huà)》堪稱(chēng)王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作，它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨(dú)樹(shù)一幟，構(gòu)筑一個(gè)以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）