A.矯正對象的具體行為
B.矯正對象的內(nèi)隱行為
C.矯正對象的人格特征
D.矯正對象的心理特點(diǎn)
E.矯正對象可觀察的外顯行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.干預(yù)計劃制定
B.健康教育診斷
C.計劃實(shí)施準(zhǔn)備
D.計劃實(shí)施
E.規(guī)劃評價
A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
A.意識增強(qiáng)
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加
A.健康信念認(rèn)同
B.知曉健康信息
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.改變不良行為
E.采納健康行為
A.社會動員
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.愛國衛(wèi)生運(yùn)動
E.健康教育
最新試題
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占（）。
患艾滋病的母親通過胎盤將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是（）。
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）。
原則上，糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動宜在餐后（）。
需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn)，以便能夠提高質(zhì)量的健康教育，協(xié)助目標(biāo)人群理解訊息，改變態(tài)度和信念，采納健康行為的人群是（）。
煙草的使用是導(dǎo)致人們患病和早逝的原因之一，煙草對人的危害可以有（）。
如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1年后，要求有60％的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧，這是計劃的（）。
需要適宜的教育性材料，用以輔助他們與服務(wù)對象間交流，幫助他們能夠與目標(biāo)人群更好交流的人群是（）。
下列屬于艾滋病高危人群的是（）。
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進(jìn)活動的實(shí)施，創(chuàng)建無煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代”，該目標(biāo)屬于（）。