A.多向的直接傳播
B.個人意識起重要作用
C.群體壓力催生意見分歧
D.輿論領(lǐng)袖引導(dǎo)行為改變
E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力
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A.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違法行為
B.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違規(guī)行為
C.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違規(guī)行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為
A.偶然發(fā)生
B.作用強度小
C.持續(xù)時間短
D.先天獲得和形成
E.對自身、他人和社會構(gòu)成危害
A.危害性
B.穩(wěn)定性
C.習(xí)得性
D.現(xiàn)存性
E.明顯性
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
最新試題
人類對緊張刺激作出的非特異性反應(yīng)是()
某社區(qū)針對吸煙人群準(zhǔn)備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于效應(yīng)評價()
社區(qū)健康教育的對象是()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
適用于收集簡明的事實性資料的問題是()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
日常生活行為的獲得多來自()
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應(yīng)者是()