A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
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A.提醒幼兒盡量大聲歌唱
B.多用唱片替代自己范唱
C.引導(dǎo)幼兒用自然的聲音歌唱
D.引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí),長時(shí)間歌唱
A.思想健康
B.情緒健康
C.心理健康
D.道德健康
A.人際關(guān)系
B.社會性
C.社會文化
D.行為規(guī)范
A.觀察分析法、事件詳錄和訪談法
B.觀察分析法、行為核檢法和事件詳錄法
C.觀察分析法、問卷調(diào)查法和訪談法
D.情境觀察法、事件詳錄法和訪談法
A.嚴(yán)格要求
B.培養(yǎng)讀寫興趣
C.主要指出缺點(diǎn)和不足
D.盡可能多識字
最新試題
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
()對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會性健康發(fā)展。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。