A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習(xí)法
你可能感興趣的試題
A.知曉階段
B.決策階段
C.采納階段
D.鞏固階段
E.執(zhí)行階段
A.“知”是基礎(chǔ)、“信”是動力、“行為改變過程”是目標
B.“知”是動力、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過程”是目標
C.“知”是目標、“信”"是動力、“行為改變過程”是基礎(chǔ)
D.“知”是基礎(chǔ)、“信”"是目標、“行為改變過程”是動力
E.“知”是目標、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過程”是動力
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.避開環(huán)境危害行為
D.保健行為
E.日常促進健康行為
A.日常健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.以上都不正確
A.能促使行為向有益于健康改變的所有意識形態(tài)方面的支持體系
B.人類所生存的自然環(huán)境
C.有助于健康改善的保健制度
D.健康教育對象及其周圍的動物、植物、空氣、土壤、水等系統(tǒng)
E.以上都不正確
最新試題
兒童少年熱能需要和成人最大不同之處是()。
我國城市嬰幼兒死因順位中,位居前列的是()。
下列對智力發(fā)育有決定性影響的是()。
青春期常見的心理行為問題不包括()。
氟污染的危害不包括()。
容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是()。
從年齡分布來看,死亡率最高的是()。
心理行為發(fā)育的"暴風(fēng)驟雨"階段為()。
體內(nèi)的"宏量礦物質(zhì)"不包括()。
關(guān)于維生素對生長發(fā)育的影響,下列說法不正確的是()。