A.公正地分配衛(wèi)生資源,在態(tài)度上也能夠公正地對待病人
B.公正地分配衛(wèi)生資源,并在護理糾紛、差錯事故的處理中,能實事求是
C.在態(tài)度上能夠公正地對待病人,在護理糾紛、差錯事故的處理中能實事求是
D.公正地分配衛(wèi)生資源,在態(tài)度上能夠公正地對待病人,并在護理糾紛、差錯事故的處理中能實事求是
E.不僅在衛(wèi)生資源分配上,而且在態(tài)度上也能夠公正地對待病人,特別是老年病人和年幼病人
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A.不使病人的身體受到損傷
B.不使病人在經(jīng)濟方面負擔過重
C.不使病人在心理上受到損傷
D.不使病人的身心受到損傷
E.不使病人的生活質量下降
A.不傷害原則、行善原則、公正原則、尊重原則
B.不傷害原則、互利原則、平等原則、遵從原則
C.平等原則、主動原則、行善原則、尊重原則
D.不傷害原則、行善原則、平等原則、互利原則
E.協(xié)調原則、公正原則、尊重原則、進取原則
A.專業(yè)性、政策性、實踐性
B.協(xié)調性、專業(yè)性、實踐性
C.協(xié)調性、主動性、進取性
D.協(xié)調性、政策性、進取性
E.主動性、進取性、政策性
A.初始期、工作期、結束期
B.初始期、工作期
C.收集患者的健康資料、建立信任感、鼓勵患者互助
D.建立信任感,幫助患者解決已確認的健康問題,滿足其需要
E.工作期、結束期
A.主動一被動型(純護理型),指導一合作型(指引型)
B.主動一被動型,共同參與型(自護型)
C.指導一合作型,共同參與型
D.主動一被動型,指導一合作型,共同參與型
E.主動一被動型,幫助指導型,合作指導型
最新試題
上述關于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中,最具有說服力的是()
醫(yī)務人員的道德義務是()
影響醫(yī)患關系的最次要因素是()
臨終關懷的倫理意義表現(xiàn)在()
上述關于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中,最易引發(fā)爭議的是()
醫(yī)護人員的這種做法()
在醫(yī)德評價中,自我評價方式及主觀評價力量是指()
以下屬于"醫(yī)患關系的技術性方面"的是()
在臨床醫(yī)學研究前,對有行為能力的病人要獲得他的同意.這屬于()
在臨床醫(yī)學研究中應切實保護受試者的利益,下列除外哪一項均對()