判斷題班杜拉認(rèn)為,行為是通過獎(jiǎng)賞和懲罰得到強(qiáng)化的。
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社會(huì)工作的服務(wù)對象包含()等多個(gè)層面。
題型:多項(xiàng)選擇題
價(jià)值倫理可以視為社會(huì)工作的“德”,服務(wù)技術(shù)可以視為社會(huì)工作的“才”,服務(wù)技術(shù)涉及()等要素。
題型:多項(xiàng)選擇題
有效的社會(huì)工作者至少具有如下特點(diǎn):()不斷學(xué)習(xí)等。
題型:多項(xiàng)選擇題
實(shí)務(wù)理論說明怎樣做,是社會(huì)工作的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
服務(wù)提供者是社會(huì)工作的要素之一。這個(gè)要素可以細(xì)化為兩個(gè)層面,即()。
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作的工作者在服務(wù)單個(gè)對象、若干人士和眾多人士時(shí)各自的方法如何?
題型:問答題
社會(huì)工作的實(shí)務(wù)倫理是由專業(yè)組織制定的、對社會(huì)工作核心價(jià)值觀的操作性陳述,對業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用,涉及價(jià)值觀、行為守則、()和沖突處理四大方面。
題型:單項(xiàng)選擇題
最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分,可以分成()三個(gè)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
英國伊麗莎白執(zhí)政期間,于1601年頒布了最著名的(),表明了政府對無力自供者的救濟(jì)義務(wù),奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式,成為各國社會(huì)救助的依據(jù)。
題型:單項(xiàng)選擇題