A.根據(jù)患者需要幫助患者
B.支持和保護(hù)患者
C.實(shí)施一些自護(hù)手段
D.協(xié)調(diào)自護(hù)主體
E.調(diào)節(jié)其各項(xiàng)活動
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A.距正常防線越遠(yuǎn)其緩沖保護(hù)作用越強(qiáng)
B.距抵抗線越遠(yuǎn)其緩沖保護(hù)作用越強(qiáng)
C.位于正常防線與抵抗線之間
D.可伸縮并在短時間內(nèi)可以發(fā)生變化
E.受到壓力源侵犯時表現(xiàn)出穩(wěn)定性降低和疾病
A.化學(xué)性壓力源
B.心理性壓力源
C.物理性壓力源
D.生理性壓力源
E.社會性壓力源
A.愛與尊重
B.接納與滿足
C.給予與得到
D.寬容與理解
E.自尊與悅納
A.思維發(fā)展到了使用符號的水平
B.開始運(yùn)用語言來表達(dá)自己的需要
C.能同時考慮問題的兩個方面或更多方面
D.進(jìn)入純粹抽象與假設(shè)的領(lǐng)域并能做推測與判斷
E.想法較具體,開始具有邏輯思維能力
A.存在于潛意識與意識之間
B.指意識層次中較深的那一部分
C.潛伏著的心理矛盾與障礙
D.指人們深層的心理活動
E.是人們沒有意識到深層的心理活動部分
最新試題
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