“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom（）。

患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)（）

“運動再學習不只是在治療室學習，要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于（）

“無任何隨意運動”屬于腦卒中后Brunnstrom（）

“上肢以分離運動為主，痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段（）

“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于（）

“針對卒中患者常見的運動障礙，制定出訓練內(nèi)容并提出科學的學習（訓練）方法”屬于（）

“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級（）

“患者是主動參與者，治療人員只是指導者”屬于（）

“坐位和立位時，膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段（）