某研究者在臨床藥物試驗(yàn)中，在詢問某藥物的服用效果時，對干預(yù)組總是問"吃了這個藥物后是不是感覺好多了"，對對照組總是問"吃了這個藥物是不是感覺沒多大變化"，這種做法可能通過以下哪種因素造成偏倚（）

符合護(hù)理診斷的PES公式描述的是（）

對患者進(jìn)行心理社會評估采用的最主要方法是（）

以下哪項(xiàng)不屬于健康教育評價的主要目的（）

某關(guān)節(jié)置換手術(shù)后的病人，手術(shù)后第一天患肢痛不愿下床活動，護(hù)士就告訴病人早期活動的重要性，他又看到其他病人都可以堅(jiān)持活動，而且親朋好友也鼓勵他下床活動，之后病人就愿意按照計(jì)劃進(jìn)行康復(fù)鍛煉。病人的這種行為受到了哪類因素的影響（）

根據(jù)格林模式，以下哪項(xiàng)不是健康教育診斷的基本步驟（）

形成評價（）

當(dāng)為某冠心病病人進(jìn)行健康教育時，病人向你表達(dá)了他認(rèn)為吸煙對他的健康不會產(chǎn)生影響，所以即使在患病期間，他仍然不想戒煙，病人的這種行為受到了哪類因素的影響（）

健康教育診斷中社會診斷的重點(diǎn)內(nèi)容包括（）

周某，女，35歲，因急性胰腺炎入院，患者精神緊張、焦慮，值班護(hù)士在實(shí)施入院護(hù)理時，不恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施為（）