A.關(guān)鍵詞法
B.交叉促進(jìn)訓(xùn)練法
C.視掃描法
D.黏土塑形法
E.任務(wù)分析法
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A.對常用的、必需的、功能特定的物品通過反復(fù)實踐進(jìn)行辨認(rèn),如便器
B.在學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)患者把注意力集中在體會物品的特征上,如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等
C.讓患者把幾種物品放置在房間的不同位置,離開房間,然后返回,再指出它們的準(zhǔn)確位置并逐一取回
D.交叉促進(jìn)訓(xùn)練健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進(jìn)行作業(yè)
E.在患者做動作前閉上眼睛想象動作,然后睜眼嘗試完成
A.左右失認(rèn)訓(xùn)練方法
B.手指失認(rèn)訓(xùn)練方法
C.偏身失認(rèn)訓(xùn)練方法
D.軀體失認(rèn)訓(xùn)練方法
E.體覺失認(rèn)訓(xùn)練方法
A.創(chuàng)造性休閑活動
B.文娛活動
C.游戲活動
D.體育活動
E.財務(wù)管理
A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)
B.生物力學(xué)
C.運(yùn)動學(xué)
D.感覺綜合
E.影像學(xué)
A.通過患者觸摸不同質(zhì)地的實物,訓(xùn)練患者對物體軟硬程度的識別
B.通過Bobath球來刺激本體感覺、平衡覺;通過單眼訓(xùn)練視覺
C.通過本體促進(jìn)技術(shù)中的對角螺旋運(yùn)動,反復(fù)體會肢體在空間的位置和運(yùn)動中的感覺
D.體會各種不同的振動和壓力
E.先后在直視與閉眼時用手觸摸布袋或盒內(nèi)不同形狀、大小、質(zhì)地的物品
最新試題
腦出血患者,女,58歲,能說簡單的詞如"好"等,但找詞困難,不能根據(jù)指令作抬手等動作,患者應(yīng)進(jìn)行哪項檢查評估患者言語情況()
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