A.繪畫試驗(yàn)
B.閱讀試驗(yàn)
C.刪除試驗(yàn)
D.平分直線測驗(yàn)
E.二點(diǎn)發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)
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A.辨質(zhì)覺
B.形態(tài)覺
C.實(shí)體覺
D.形狀覺
E.觸摸覺
A.優(yōu)秀
B.中上
C.中等
D.中下
E.差
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
E.7歲
A.優(yōu)秀
B.中上
C.中等
D.中下
E.差
A.顏色失認(rèn)
B.物品失認(rèn)
C.形狀失認(rèn)
D.視空間失認(rèn)
E.單側(cè)忽略
A.檢查時(shí)重點(diǎn)觀察患者能否完成某項(xiàng)活動(dòng),不用與患者日常生活中的活動(dòng)比較
B.注意患者對問題的理解程度
C.對比兩側(cè)肢體的動(dòng)作有無差別
D.觀察患者的運(yùn)動(dòng)障礙的影響程度
E.觀察患者完成動(dòng)作中存在的困難和錯(cuò)誤
A.空間關(guān)系綜合征
B.圖形、背景區(qū)分障礙
C.深度和距離辨認(rèn)障礙
D.地形方位辨認(rèn)障礙
E.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙
A.反復(fù)進(jìn)行聽聲指物練習(xí)
B.給相當(dāng)于兒童大小的人體模型穿衣服
C.讓患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位
D.用不同開關(guān)的積木做匹配訓(xùn)練
E.用粗糙物品沿患者手指向指尖移動(dòng),并反復(fù)進(jìn)行刺激
A.視覺失認(rèn)癥
B.聽覺失認(rèn)癥
C.觸覺失認(rèn)癥
D.單側(cè)忽略癥
E.身體失認(rèn)癥
A.無法將混放的相同物品分開
B.無法按物品用途分組
C.無法指物呼名
D.無法辨認(rèn)物品形狀
E.無法按指令使用物品
最新試題
單側(cè)忽略的評定方法不包括()
聽覺失認(rèn)評定內(nèi)容不包括()
無法為輪廓圖填充正確顏色屬于()
失用癥評定的注意事項(xiàng)不包括()
屬于視覺失認(rèn)的是()
不屬于失用癥的是()
患者臨床記憶量表MQ得分100提示其記憶水平為()
最容易發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失用的方法是()
失認(rèn)癥左側(cè)忽略患者常將"標(biāo)"讀作()
結(jié)構(gòu)性失用的檢查方法是()