A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病
B.顱內(nèi)出血
C.化療藥物反應(yīng)
D.敗血癥
E.造血功能衰竭
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A.置患者于平臥位,頭偏一側(cè)
B.頭部敷熱毛巾
C.高流量吸氧
D.迅速建立靜脈通路,按醫(yī)囑用藥
E.密切觀察意識、瞳孔、生命體征
A.形成時間已久的行為
B.社會不贊成的行為
C.植根于文化傳統(tǒng)的行為
D.既往無成功改變實例的行為
E.與傳統(tǒng)生活方式關(guān)系密切的行為
A.了解社會問題與健康問題的相關(guān)性
B.確定目標(biāo)人群的主要健康問題以及引起健康問題的行為因素和環(huán)境因素
C.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
D.為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)
E.組織評估和資源評估
A.了解社會問題與健康問題的相關(guān)性
B.確定目標(biāo)人群的主要健康問題以及引起健康問題的行為因素和環(huán)境因素
C.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
D.為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)
E.組織評估和資源評估
A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問題是什么?
B.影響該疾病或健康問題的最重要的危險因素是什么?
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族、職業(yè)上有何特征?
D.目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素是什么?
E.對哪些(哪個)問題進行干預(yù)可能最敏感?
最新試題
醫(yī)護人員接觸患者血液或污染的敷料時應(yīng)()
健康教育評價的種類中,"著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()
3~12歲內(nèi),有明顯的主動性,愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)的階段屬于()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()
按教育目的分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
進行手術(shù)等無菌操作時應(yīng)()
定期體檢屬于促進健康行為中的()
分枝桿菌、病毒、真菌及其孢子和絕大多數(shù)細菌芽胞的化學(xué)消毒劑為()
診療過程中,醫(yī)護人員根據(jù)病情對患者進行的口頭教育和指導(dǎo),被稱為()