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A.共濟(jì)運(yùn)動(dòng)
B.簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)條件反射
C.感覺學(xué)習(xí)
D.空間關(guān)系
A.右半球借助語(yǔ)言和概念進(jìn)行抽象思維占優(yōu)勢(shì)
B.左半球借助語(yǔ)言和概念進(jìn)行抽象思維占優(yōu)勢(shì)
C.右半球以形象思維為優(yōu)勢(shì)
D.左半球以形象思維為優(yōu)勢(shì)
E.右半球的視覺形象知覺優(yōu)勢(shì)
A.視桿細(xì)胞
B.視錐細(xì)胞
C.水平細(xì)胞
D.神經(jīng)節(jié)細(xì)胞
E.無(wú)足細(xì)胞
A.電抽搐打斷了神經(jīng)元反響回路
B.電抽搐打斷了反響回路引起生化改變的過程
C.電抽搐打斷了蛋白質(zhì)分解過程
D.電抽搐打斷了RNA 分解過程
E.電抽搐使神經(jīng)元興奮
最新試題
簡(jiǎn)述知覺加工的信息流。
簡(jiǎn)述記憶痕跡理論的主要觀點(diǎn)。
（）的光感受機(jī)制包括光生物化學(xué)和光生物物理學(xué)兩類反應(yīng)。兩者均發(fā)生在兩類光感受細(xì)胞，即視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞之中。
在下列視網(wǎng)膜細(xì)胞中，根據(jù)光的相對(duì)強(qiáng)度產(chǎn)生級(jí)量反應(yīng)的是（）
簡(jiǎn)述大腦、小腦和基底神經(jīng)節(jié)在無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)和監(jiān)督學(xué)習(xí)三種不通模式中的作用機(jī)制。
20世紀(jì)80年代以來，人們將智力分為（）和（）兩種。
生物學(xué)陰性情緒包括（）
簡(jiǎn)述兒童注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）的研究進(jìn)展。
皮層高級(jí)知覺通路有（）
皮層的三條知覺通路與皮層下的三條知覺通路通過（），實(shí)現(xiàn)對(duì)（）向客體綜合知覺屬性過渡的初級(jí)知覺功能。