A.以康復(fù)機(jī)構(gòu)為骨干
B.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)
C.以殘疾人家庭為依托
D.以實(shí)用、易行、受益廣的康復(fù)內(nèi)容為重點(diǎn)
E.只使用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.康復(fù)治療是改變個人不良行為的重要方面
B.維持訓(xùn)練效應(yīng)的唯一方式是持續(xù)進(jìn)行運(yùn)動治療
C.運(yùn)動治療所積累的效應(yīng)在停止訓(xùn)練后將逐漸消退
D.1次足夠強(qiáng)度的運(yùn)動訓(xùn)練的效應(yīng)可能維持2~3周
E.運(yùn)動訓(xùn)練的效應(yīng)明確顯現(xiàn)一般需要2周訓(xùn)練的積累
A.運(yùn)動時間由短到長
B.運(yùn)作組合由繁到簡
C.動作復(fù)雜性由易到難
D.治療的重復(fù)次數(shù)由少到多
E.休息次數(shù)和時間由多到少、由長到短
A.工作模式、團(tuán)隊(duì)模式
B.工作模式、專業(yè)化分工模式
C.治療手段以藥物和手術(shù)為主
D.臨床評估疾病診斷和系統(tǒng)功能
E.治療手段以藥物治療為主
A.強(qiáng)調(diào)生物學(xué)模式
B.工作模式專業(yè)化分工模式
C.治療手段以藥物和手術(shù)為主
D.臨床評估疾病診斷和系統(tǒng)功能
E.治療手段以非藥物治療為主,強(qiáng)調(diào)患者主動參與
A.采用運(yùn)動
B.采用理療
C.回歸社會,提高生活質(zhì)量
D.采用針灸
E.采用綜合措施
最新試題
殘疾二級預(yù)防是()
殘疾三級預(yù)防是()
專業(yè)資格考試具體內(nèi)容不包括()
康復(fù)醫(yī)學(xué)主要的服務(wù)對象不是()
智力殘疾分級二級是()
智力殘疾分級一級是()
與臨床醫(yī)學(xué)最有關(guān)的治療是()
智力殘疾分級三級IQ值是()
哪一條不是因人而異的康復(fù)醫(yī)療個體化原則()
智力殘疾分級四級是()