A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
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B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
A.康復(fù)醫(yī)學(xué)
B.臨床醫(yī)學(xué)
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)
D.運(yùn)動醫(yī)學(xué)
E.保健醫(yī)學(xué)
A.采用運(yùn)動
B.采用理療
C.回歸社會
D.生活獨(dú)立能力
E.采用綜合措施
A.采用綜合措施
B.強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練、再訓(xùn)練
C.以殘疾者和患者的功能障礙為核心
D.以殘疾者和患者的器質(zhì)障礙為核心
E.以提高生活質(zhì)量、回歸社會為最終目標(biāo)
最新試題
智力殘疾分級一級IQ值是()
解剖、生理、運(yùn)動學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)屬于()
智力殘疾分級四級適應(yīng)能力是()
世界衛(wèi)生組織修訂通過“國際功能、殘疾、健康分類(ICF)”是()
智力殘疾分級一級適應(yīng)能力是()
矯形器和輔助具的應(yīng)用屬于()
哪一條不是針對康復(fù)的治療()
康復(fù)治療學(xué)主要的支柱不包括()
哪一條不是因人而異的康復(fù)醫(yī)療個(gè)體化原則()
智力殘疾分級四級IQ值是()