問(wèn)答題方案設(shè)計(jì)題：某軍休所的革命老前輩想發(fā)揮余熱，為社區(qū)的青少年講講他們的軍旅生涯，一方面可以讓青少年了解愛(ài)國(guó)主義思想和革命傳統(tǒng)，另一方面也算是他們對(duì)社會(huì)的一份貢獻(xiàn)。問(wèn)題：假如你是該社區(qū)的一名社會(huì)工作者，請(qǐng)根據(jù)這一情況，擬訂一份服務(wù)方案。

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5.問(wèn)答題方案設(shè)計(jì)題：某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)計(jì)劃將刑滿(mǎn)釋放人員的綜合管理納入服務(wù)范圍。經(jīng)調(diào)查，該社區(qū)刑滿(mǎn)釋放人員中無(wú)業(yè)者居多，但社區(qū)就業(yè)資源的利用率卻較低。對(duì)此，社會(huì)工作者對(duì)有勞動(dòng)能力的刑滿(mǎn)釋放人員進(jìn)行了訪(fǎng)談，他們對(duì)社會(huì)工作者說(shuō)："我們這種人是社會(huì)的’渣子’，在里面蹲了那么多年，現(xiàn)在出來(lái)還能有啥用，什么都不會(huì)，出門(mén)坐哪路公交車(chē)都搞不定，更別說(shuō)工作了。""到哪里人家都戴有色眼鏡看我，犯了一次錯(cuò)誤，難道要一輩子受懲罰？""現(xiàn)在找工作都得上網(wǎng)，我連電腦都不會(huì)用，去哪兒找工作都不知道，哪家單位會(huì)要我啊。""社區(qū)里適合我們的崗位不多，上次去辦理就業(yè)登記，人家看了我的檔案就說(shuō)，好多人還安排不過(guò)來(lái)呢，你就慢慢等吧。""社區(qū)提供的職業(yè)技能培訓(xùn)，跟也跟不上。再說(shuō)現(xiàn)在工作，都要政審，我們肯定通不過(guò)的。""我大字不識(shí)幾個(gè)，所以要求也不高，工資高點(diǎn)兒，活兒輕點(diǎn)兒，能坐在辦公室上班就可以了。"結(jié)合本案例，以促進(jìn)刑滿(mǎn)釋放人員就業(yè)為目的，從微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)三個(gè)層面設(shè)計(jì)服務(wù)方案（只需說(shuō)明各層面具體目標(biāo)和服務(wù)內(nèi)容）。