A.培訓(xùn)進(jìn)度安排合理性
B.人員分工明確性與合理性
C.培訓(xùn)實(shí)施安排與培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)度一致性
D.對(duì)培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程突發(fā)問(wèn)題的防范措施
E.對(duì)培訓(xùn)的紀(jì)律要求適當(dāng)性
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A.培訓(xùn)的組織管理應(yīng)由人力資源管理部門負(fù)責(zé)
B.各級(jí)單位申報(bào)的培訓(xùn)需求并不能直接作為培訓(xùn)的依據(jù)
C.培訓(xùn)的行政管理包括培訓(xùn)的后勤保障和與各相關(guān)部門的行政協(xié)調(diào)
D.培訓(xùn)大綱和教材一般由后勤保障部門確定
E.培訓(xùn)大綱的打印可由培訓(xùn)師來(lái)協(xié)助完成
A.工作信度
B.反應(yīng)效度
C.學(xué)習(xí)效度
D.內(nèi)容效度
E.關(guān)聯(lián)效度
A.工作態(tài)度
B.工作獨(dú)立性
C.工作方法
D.工作技能
E.工作多樣化
A.工作的中心和關(guān)鍵任務(wù)
B.工作的獨(dú)立性和多樣化程度
C.完成工作的方法和步驟
D.使用的設(shè)備和材料
E.配備相應(yīng)權(quán)限
A.目錄模塊
B.摘要模塊
C.主體計(jì)劃模塊
D.總結(jié)模塊
E.附錄模塊
最新試題
為什么在培訓(xùn)過(guò)程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問(wèn)題?
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括()。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中,組織分析具體包括()。
對(duì)受訓(xùn)者情感結(jié)果的評(píng)價(jià)主要涉及的維度和指標(biāo)包括()。
可行的培訓(xùn)目標(biāo)必須符合的基本條件包括()。
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有()。
管理人員培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)以()為基本點(diǎn)。
培訓(xùn)效果行為評(píng)估的具體方法有()
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估項(xiàng)目和工具可以從培訓(xùn)計(jì)劃角度考察,可將其細(xì)化的指標(biāo)是()。
培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括()