A.可行性
B.相關(guān)度
C.區(qū)分度
D.信度
E.一致性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.需要較長時間
B.難以分辨哪些結(jié)果與要評估的課程有關(guān)
C.相關(guān)經(jīng)驗少，評估技術(shù)不完善
D.受訓(xùn)者不配合
E.可信度不高
A.觀察法
B.主管評價
C.客戶評價
D.同事評價
E.自我評價
A.績效評估
B.反應(yīng)評估
C.學(xué)習(xí)評估
D.行為評估
E.結(jié)果評估
A.技能
B.產(chǎn)出
C.質(zhì)量
D.成本
E.時間
A.培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評估
B.實施培訓(xùn)效果效益的綜合評估
C.培訓(xùn)主管工作績效的評估
D.培訓(xùn)活動參與狀況評估
E.受訓(xùn)者知識技能的提高與接收培訓(xùn)的相關(guān)度評估
最新試題
繼任者的勝任力包括（）。
關(guān)于三種基本競爭戰(zhàn)略對培訓(xùn)需求的影響力，下列說法正確的有（）。
為什么在培訓(xùn)過程中的每個階段都要重視評估問題？
管理人員培訓(xùn)的項目類別中，中層管理者主要培訓(xùn)哪些項目（）。
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點包括（）。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時，應(yīng)進(jìn)行綜合平衡，及平衡（）
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括（）。
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評估項目和工具可以從培訓(xùn)計劃角度考察，可將其細(xì)化的指標(biāo)是（）。
對受訓(xùn)者情感結(jié)果的評價主要涉及的維度和指標(biāo)包括（）。
簡述培訓(xùn)評估的層級體系的特點和評估標(biāo)準(zhǔn)。