A.標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估法
B.定量評(píng)估法
C.定性評(píng)估法
D.整體評(píng)估法
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你可能感興趣的試題
A.桑德斯
B.帕森斯
C.齊美爾
D.布勞
A.社區(qū)教育的服務(wù)功能
B.社區(qū)教育的基本目標(biāo)
C.社區(qū)教育的對(duì)象
D.社區(qū)教育的場(chǎng)所
A.把弱勢(shì)群體作為社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象
B.為老年人提供福利服務(wù)
C.為殘疾人提供福利服務(wù)
D.為青少年提供福利服務(wù)
A.稅收優(yōu)惠政策
B.工商登記優(yōu)惠政策
C.場(chǎng)地安排優(yōu)惠政策
D.社會(huì)保險(xiǎn)優(yōu)惠政策
A.基本情況
B.基本類(lèi)型
C.共同性問(wèn)題
D.需求
最新試題
我國(guó)社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括（）。
在社區(qū)方案執(zhí)行中的服務(wù)或者活動(dòng)階段，主要開(kāi)展的工作包括（）。
從社區(qū)教育的服務(wù)功能來(lái)看，社區(qū)教育有（）。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的，以下屬于這一方法的是（）
城市基礎(chǔ)管理體制的改革，促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展，形成了既能降低"單位"行政管理成本，又能應(yīng)對(duì)社會(huì)變遷，有效維持國(guó)家行政管理社會(huì)領(lǐng)域的制度。從街道組織看，這種多元主體包括（）。
中國(guó)城市社區(qū)的類(lèi)型可以分為（）。
對(duì)社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是（）。
下列各種針對(duì)留守兒童開(kāi)展的服務(wù)中，（）關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，為兒童提供心理咨詢(xún)，幫助兒童掌握人際交往技巧，從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。
我國(guó)社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括（）。
以下屬于社區(qū)治安工作的內(nèi)容說(shuō)法正確的有（）。