A.使用量表
B.直接詢問
C.家庭探訪
D.觀察身體語言
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A.保持連續(xù)性
B.需要救助對象的參與
C.動態(tài)推進(jìn),全面了解
D.合理利用知識和經(jīng)驗(yàn)
A.動態(tài)推進(jìn),全面了解
B.合理利用知識和經(jīng)驗(yàn)
C.保持評估的連續(xù)性
D.鼓勵(lì)救助對象參與評估
A.評估是救助工作的開始
B.評估持續(xù)整個(gè)救助過程
C.評估止于救助工作開始以后
D.評估不是單向的
A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
B.自我認(rèn)知調(diào)整
C.職業(yè)技能培訓(xùn)
D.連接就業(yè)資源
A.提供教育補(bǔ)助
B.心理能力建設(shè)
C.提供教育機(jī)會
D.提供工作崗位
最新試題
社會救助對象在獲得救助的過程中如果感到自身權(quán)益沒有得到保障,或者發(fā)現(xiàn)有漏保、騙保、錯(cuò)保等現(xiàn)象時(shí),都可以按規(guī)定向()部門反映和申訴。有關(guān)部門要及時(shí)查處、糾正,以維護(hù)弱勢群體的利益,保證救助制度的公平實(shí)施。
社會救助社會工作的主要作用是()。
在災(zāi)害預(yù)防階段的主要工作方法有()。
2008年汶川地震發(fā)生后,某中學(xué)房屋坍塌,此時(shí)在社會工作者開展救助的時(shí)候,最主要的和需優(yōu)先考慮的就是()。
社會救助社會工作的主要作用包括()。
為了獲取評估信息,一些社會工作者在和救助對象交流之前都會先使用基本資料的表格,了解救助對象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭結(jié)構(gòu)、婚姻狀況、問題描述等。這里,社會工作者獲得評估信息的具體方法屬于()。
下面選項(xiàng)中,屬于制定社會救助標(biāo)準(zhǔn)考慮的因素包括()。
下面選項(xiàng),屬于針對困難家庭學(xué)生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是()。
社會救助的基本特征包括()。
評估是社會救助社會工作開展的基礎(chǔ)。評估主要通過科學(xué)地收集、分析信息,掌握救助對象的個(gè)人能力、資源、社會關(guān)系等的狀況,來決定如何及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷并解決救助對象的問題,滿足救助對象的需求。因此,評估的主要特點(diǎn)包括()。