A.加強自我同一性
B.接納自己身體和容貌
C.改變?nèi)穗H關系的沖突
D.建立個體的價值體系
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A.尊重青少年的價值與尊嚴
B.接納與關愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力
A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導服務,以拓展青少年的就業(yè)能力
B.倡導有效的青少年服務,促進青少年政策的發(fā)展
C.提供安全保護、收容服務及不適合在家庭居住的青少年的安置服務
D.設計并舉辦各種活動,幫助青少年建立正確的人生目標
A.協(xié)助者
B.咨詢者
C.鼓勵者
D.領導者
A.父母
B.社會成員
C.同輩
D.同性
A.追求獨立自主
B.接納自己身體和容貌
C.發(fā)展適當?shù)娜穗H關系
D.建立個體的價值體系
最新試題
根據(jù)科學性、可行性、有效性等原則,對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是()。
青少年社會工作評估是用科學的研究方法對社會服務項目的設計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關行為的期待無法一致時,產(chǎn)生的心理狀況。
社會關系的變化,特別是家庭結構和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關鍵因素。
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作,既有補救性的工作,又有預防性的工作。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。
探索性青少年社會工作研究的目的包括()。
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的,是一個主體作用于客體,客體對主體反作用的過程。