A.微觀
B.中觀
C.宏觀
D.混合
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A.嚴加管教
B.接納與關(guān)愛青少年
C.以人為本
D.注重青少年的個別需求
A.微觀
B.中觀
C.宏觀
D.綜合
A.人際關(guān)系
B.人和系統(tǒng)
C.問題
D.社會環(huán)境
A.青少年社區(qū)工作
B.青少年社會工作研究
C.青少年理論研究工作
D.青少年社會工作行政
A.任務(wù)小組
B.自助小組
C.焦點小組
D.教育小組
最新試題
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題,同時也是其最根本的需求。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、()、評估方法。
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向,表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。
青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的,家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個群體的。
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作,既有補救性的工作,又有預(yù)防性的工作。
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來,進行共同活動的合成體。
社會關(guān)系的變化,特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。