A.運(yùn)用反應(yīng)、反饋、評估、整合等技巧
B.讓成員有機(jī)會回顧團(tuán)體經(jīng)驗
C.活動設(shè)計上應(yīng)有深層次的自我表露
D.處理離開團(tuán)體的情緒與未完成的事項
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A.運(yùn)用面質(zhì)、高層次同理心、自我表露、反饋、聯(lián)結(jié)、折中、建議等技巧
B.多給予成員自由地互動與成長的空間
C.設(shè)計引發(fā)深層次的自我表露及成員向正向或負(fù)向的反饋
D.以溫暖、真誠、關(guān)懷、尊重、包容、開放的態(tài)度參與
A.設(shè)計無壓力狀態(tài)下的互相認(rèn)識活動
B.領(lǐng)導(dǎo)者以更開放、包容、尊重、溫暖等特質(zhì)與成員互
C.選擇增加團(tuán)體信任感與凝聚力的活動來催化團(tuán)體動力
D.運(yùn)用摘要、解釋、聯(lián)結(jié)、設(shè)限、保護(hù)等技巧
A.多運(yùn)用同理、反應(yīng)、支持、傾聽、澄清、增強(qiáng)等技巧
B.設(shè)計深入的、秘密"自我"的表露
C.營造溫馨氣氛
D.擬訂團(tuán)體契約與規(guī)范
A.傾聽與同理心
B.澄清與面質(zhì)
C.自我表露
D.催化與聯(lián)結(jié)
A.計劃的合理性
B.操作的可行性
C.過程的嚴(yán)密性
D.效果的可評價性
最新試題
影響咨詢氛圍的最重要因素包括()。
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達(dá)尊重?
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
該求助者最主要的特點(diǎn)是()。
可以反映該求助者社會功能損害的證據(jù)包括()。
求助者中心療法對人性的看法是什么?
韋氏兒童智力測驗正式施測的分測驗數(shù)目是()個。
從測驗結(jié)果來看,該求助者可能存在癥狀包括()。
根據(jù)測驗結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。
在本案例中,咨詢師應(yīng)首先幫助求助者解決的是()。