單項選擇題利他行為中有一現(xiàn)象稱為"旁觀者效應"，其意思是（）。
A.他人在場有利于促進助人行為
B.他人在場對利他行為有負面影響
C.他人在場，會激勵助人者
D.他人在場，使助人者體會到社會贊許，增進助人行為
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1.單項選擇題個體希望影響和控制他人的心理傾向，稱為（）。
A.親合動機
B.權力動機
C.親社會動機
D.侵犯動機
2.單項選擇題個體從事某種實際工作前，對自己可能達到的成就目標的主觀估計，稱為（）。
A.主觀期望
B.成就水平
C.抱負水平
D.業(yè)績要求
3.單項選擇題焦慮是非現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，高焦慮者的親合傾向（）。
A.很難預測
B.較低
C.較穩(wěn)定
D.較高
4.單項選擇題一般說來，動機強度與活動效率之間的關系大致呈（）。
A.U型曲線
B.倒U型曲線
C.線性關系
D.指數曲線
5.單項選擇題在競爭條件下，個體傾向于把他人的成功外歸因，而把他人的失敗內歸因，這種明顯的使自己處于有利位置、保護自我價值的傾向叫（）歸因偏差。
A.空間性
B.情境性
C.特異性
D.動機性
最新試題
群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項選擇題
領導是一個過程，是對人們施加影響的過程，它由（）所構成。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
勒溫等人把群體領導方式分為（）。
題型：多項選擇題
人際關系的形成包含著（）等方面心理因素的作用。
題型：多項選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應的原因可能有（）。
題型：多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產生的方法有（）。
題型：多項選擇題
成員在群體內的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內主要的互動方式。
題型：多項選擇題
根據攻擊行為是否違返社會規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項選擇題
人際吸引理論包括（）。
題型：多項選擇題